香港教育家東莞辦學 結合大灣區發展培育人才
廣東省東莞市是中國內地台港澳資企業發展最早、最活躍的地區之一。自上世紀八十年代開始，許多港商、澳商便選擇來到東莞投資經商，在此發展事業版圖、落地深根建立家庭。為拓寬港澳孩童在大灣區的教育選擇，香港教育家賴炳華於2022年初來到東莞，接下東莞暨大港澳子弟學校創校總校長，他認為，「隨著大灣區發展起來，希望能辦一間學校，讓粵港澳小朋友一起讀書，它的意義不只是在教育，更能將三地的人融合在一起，創造人才、向前發展。」
「我是東莞人。」香港教育家賴炳華表示，自己是在香港出生長大，但東莞是老家，所以來到東莞感到非常親切。一生致力於教育的他，在香港的中學退休後，便到東莞接下東莞暨大港澳子弟學校總校長；他介紹，學校由粵港兩地聯合辦學，有助於解決在大灣區工作的港澳與海外人才子女讀書的後顧之憂，也成為他們未來的跳板。
東莞暨大港澳子弟學校。
東莞位於大灣區的地理中心城市，常駐人口逾千萬，產業呈現多樣化，有著世界工廠之稱，擁有華為等高新科技企業，賴炳華認為當一個地方的高新科技起步時，全世界的高新科技人才都會聚集於此，可以想象未來整個大灣區的發展，高新科技的重點一定是在東莞，「另外，東莞的地理位置好，到廣州、香港等城市都較為便捷，所以學校選擇落地於此。」有感於不少香港的孩子，跟隨父母來到東莞工作、生活，賴炳華表示，該校以香港的中學課程為核心，「讓這些香港孩子，不需要回到香港，就留在東莞，也可以接受與香港一樣的中學教育。」
東莞能夠見到許多來自台港澳和不同國家的師生。圖／台商優市網
在大灣區城市從事教育特別有趣的是，能夠見到許多來自台港澳地區和不同國家的師生。賴炳華表示，以前在香港（辦學）英語與粵語講得比較多，但普通話比較少，現在在東莞，我與老師們開會，都需要用到兩文三語，外籍老師需用英語溝通，在地老師用廣東話或普通話，藉此也會讓大家互相學習，而這也是一個非常自然學習語言的環境，「老師們雖然來自不同的地方，不同群體，但都有同樣的理想，一起進步。」
在賴炳華看來，香港教育有其優點，但大灣區的教育同樣有它的優點，因此學校老師並非全部從香港請來，而是匯聚來自各地的老師，他希望能夠在這裏培養一些不單對內地教育體系熟悉，也對香港教育體系熟悉的年輕老師，這樣才能創造、融合多元人才。
東莞出身的知名聲樂家陳思思到學校交流，培養港澳子弟多元興趣。